2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 [수능 대비 모의고사 변형문제]

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 [수능 대비 모의고사 변형문제]가 필요하시다고요?

 

걱정 마세요! 모의고사변형문제월드 미키박영어가 해결해 드립니다!

 

 

 

모의고사변형문제월드 미키박영어

 

 

3등급도 전교 1등으로! (서울  영일고, 송도 박문여고)

3등급도 전교 2등으로! (서울  목동고)

5등급도 1등급으로! (서울  진명여고)

3등급도 1등급으로! (서울 마포고, 서울 신도림고)

 

모두가 모의고사변형문제월드 미키박영어와 함께 한 결과입니다.

 

 

 

목동 현대파리지앙 409호 미키박영어 (010 6693 6636)

 

 

오늘은 2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 [수능 대비 모의고사 변형문제]를 제공해 드립니다.

 

 

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제

 

 

좋은 내신 성적은 진심에서 나오는 거 아시죠?

 

22번 지문에 대한 완벽한 이해는 기본이죠?

 

 

 

모의고사변형문제월드 미키박영어

 

 

 

 

잘 이해하셨죠?

 

그럼 변형문제 도전 시작합니다!

 

 

 

Here we go!

 

 

모의고사변형문제월드 미키박영어

 

 

 

 

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 1번

다음 밑줄 친 부분 중 어법상 어색한 것은?

When we think of leaders, we ①may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr. If you consider the historical importance and ②far-reached influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal. But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could ③be improved on a larger scale. Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, ④seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a group. Thus we all have the potential ⑤to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience. 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

②far-reaching

-> 멀리까지 '도달하는' 영향력이죠?

도달하는 이라는 능동의 의미이므로 현재분사의 형태인 reaching 이 옳습니다.

 

현재분사와 과거분사의 구분, 이렇게 구분하세요.

 

 

 

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 2번

다음 밑줄 친 부분 중 문맥상 어색한 것은? (원문 일부 변형 문제입니다.)

When we think of ①leaders, we may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr. If you consider the historical ②relevance and far­-reaching influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal. But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could be improved on a ③classified scale. Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a ④community. Thus we all have the ⑤readiness to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience. 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

③classified (분류된) -> larger 

 

참고 :

①leaders (원문 그대로 출제)

②relevance  (원문 : importance )

④community   (원문 : group )

⑤readiness   (원문 : potential )

 

 

해설:

문장에서 **"how some aspect of daily life could be improved on a classified scale"**라는 부분을 살펴보면,

"classified"는 "분류된, 기밀의"라는 의미로 사용되는데,
"on a classified scale"는 "분류된 규모에서"라는 뜻이 되어 어색합니다.
일반적으로 규모를 말할 때 "small scale (작은 규모에서)" 또는 "large scale (큰 규모에서)" 같은 표현을 사용합니다.
문맥상 적절한 표현은?
"on a larger scale" (더 큰 규모에서)
즉, **"일상생활의 어떤 측면을 더 큰 범위에서 향상시킬 수 있다고 생각했다"**라는 의미가 되어 문맥에 적절합니다.

 

모의고사변형문제월드 미키박영어

 

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 3번

다음 글에 이어질 글의 순서를 정하시오.

When we think of leaders, we may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr. If you consider the historical importance and far­reaching influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal. 

 

(A) Thus we all have the potential to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience. 

(B) Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a group. 

(C) But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could be improved on a larger scale. 

 

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

(C)-(B)-(A)

 

해설:

문장의 흐름이 일반적인 생각 → 반전 → 설명 → 결론의 순서로 진행되기 때문에 **(C) → (B) → (A)**가 가장 자연스럽습니다.

1. 처음 주어진 문장
📌 "When we think of leaders, we may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr."
→ 우리는 보통 지도자라고 하면 링컨이나 마틴 루터 킹을 떠올린다.

📌 "If you consider the historical importance and far­reaching influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal."
→ 이런 인물들의 역사적 중요성과 영향력을 생각하면, 리더십이 숭고하고 거창한 목표처럼 보일 수도 있다.

2. (C): 지도자도 처음에는 평범한 사람이었다 (반전)
📌 "But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could be improved on a larger scale."
→ 하지만 이들도 처음에는 학생, 노동자, 시민으로서 더 나은 세상을 만들 아이디어를 가진 평범한 사람이었다.

➡ "위대한 지도자"라는 기존 생각에서 "평범한 출발"이라는 반전이 이루어짐
➡ 다음으로, 평범한 사람이 어떻게 지도자가 되었는지 설명이 필요함

3. (B): 그들이 어떻게 리더가 되었는가 (설명)
📌 "Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a group."
→ 부지런함과 경험을 통해, 아이디어를 공유하고, 의견을 듣고, 목표를 이루기 위해 최선을 다하면서 리더로 성장했다.

➡ "평범한 사람 → 지도자가 되는 과정"이 설명됨
➡ 그렇다면, 이 이야기가 우리에게 주는 메시지는 무엇인가? → 결론이 필요함

4. (A): 누구나 리더가 될 수 있다 (결론)
📌 "Thus we all have the potential to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience."
→ 따라서 나이와 경험에 상관없이, 우리 모두는 학교, 지역 사회, 직장에서 지도자가 될 수 있다.

➡ "지도자가 되는 과정"을 설명한 후, 그것이 우리와 어떻게 연결되는지 결론을 내림
➡ 글이 논리적으로 마무리됨

 

 

 

 

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 4번

다음 빈칸에 들어갈 가장 알맞은 것은? (원문 전체 변형 문제입니다.)

When reflecting on leaders, iconic figures such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr. may come to mind, showcasing the historical significance and wide-reaching influence they hold, making leadership appear noble and aspirational. However, these individuals, like all of us, initially embarked on their journey as ordinary citizens, workers, and students with aspirations for societal betterment. Through dedication and learning, they refined their ideas by engaging with others, seeking feedback, and persistently striving for effective strategies to achieve collective goals. Consequently,                                   , regardless of our age or past experiences, extending to various domains such as school, community, and workplace. 
① Effective feedback can benefit everyone in the community

② A good way to address social inequality is up to everyone in the community

③ Proper socialization must precede in order to develop proper leadership

④ the potential for leadership exists within each of us

⑤ The acceptance of novel ideas can contribute to the correct socialization of all members of society

 

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

④ the potential for leadership exists within each of us

④ 리더십의 가능성은 우리 각자 안에 존재한다

 

참고 :

① Effective feedback can benefit everyone in the community

효과적인 피드백은 공동체 내의 모든 사람들에게 이득이 될 수 있다

② A good way to address social inequality is up to everyone in the community

사회적인 불평등을 해소할 수 있는 좋은 방법은 공동체 내의 모든 사람들에게 달려있다

③ Proper socialization must precede in order to develop proper leadership

올바른 리더십을 키우기 위해서는 올바른 사회화가 선행되어야 한다

⑤ The acceptance of novel ideas can contribute to the correct socialization of all members of society

참신한 아이디어의 수용은 사회 구성원 모두의 올바른 사회화에 기여할 수 있다

 

 

모의고사변형문제월드 미키박영어

 

 

2024년 3월 고1 모의고사 22번 변형문제 5번

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

When we think of leaders, we may think of people such as Abraham Lincoln or Martin Luther King, Jr. If you consider the historical importance and far­reaching influence of these individuals, leadership might seem like a noble and high goal. But like all of us, these people started out as students, workers, and citizens who possessed ideas about how some aspect of daily life could be improved on a larger scale. Through diligence and experience, they improved upon their ideas by sharing them with others, seeking their opinions and feedback and constantly looking for the best way to accomplish goals for a group. Thus we all have the potential to be leaders at school, in our communities, and at work, regardless of age or experience. 

↓

Reflecting on leaders like Lincoln and King, ordinary individuals              [A]               leadership potential through            [B]           diligence and experience. 

       [A]                           [B]

① cultivate               practical

② dismiss                uncommon

③ deny                     specified

④ develop               reckless

⑤ harbor                  shared 

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

⑤ harbor                  shared 

Reflecting on leaders like Lincoln and King, ordinary individuals harbor leadership potential through shared diligence and experience. 

링컨이나 킹과 같은 지도자들을 돌아보면, 일반인들은 공동의 근면과 경험을 통해 리더십의 잠재력을 가지고 있다.

 

해설:

[A]에 들어갈 단어 선택 ("ordinary individuals ____________ leadership potential")
🔹 정답: harbor (품다, 간직하다)

원문의 내용에 따르면 평범한 사람들도 리더십의 잠재력을 가지고 있다는 점을 강조하고 있습니다.

"Harbor"는 **"마음속에 품다, 간직하다"**라는 의미로, 리더십 잠재력이 내면에 존재할 수 있음을 자연스럽게 나타냅니다.
"Cultivate" (①)도 가능해 보이지만, "harbor"는 이미 존재하는 잠재력을 간직하는 느낌이고, "cultivate"는 적극적으로 길러 나간다는 의미여서 원문과 약간의 차이가 있습니다.
"Deny" (③)나 "dismiss" (②)는 "부정하다, 무시하다"라는 의미이므로 문맥상 적절하지 않습니다.
"Develop" (④)도 가능해 보이지만, "harbor"는 원문의 "we all have the potential to be leaders" 부분과 의미가 더 잘 맞습니다.

[B]에 들어갈 단어 선택 ("through _____________ diligence and experience")
🔹 정답: shared (공유된, 함께 나누는)

원문에서 "by sharing them with others, seeking their opinions and feedback" 라고 했듯이, 리더십은 다른 사람과 공유하고 협력하면서 길러지는 것임을 강조하고 있습니다.
"Shared"는 공동의 경험을 의미하므로 원문의 내용과 일치합니다.
"Practical" (① 실질적인)도 어울리지만, 원문에서는 특히 "sharing"을 강조했으므로 "shared"가 더 적절합니다.
"Uncommon" (② 흔하지 않은), "specified" (③ 특정된), "reckless" (④ 무모한) 등은 문맥상 부적절합니다.
최종 정답:
📌 "Harbor leadership potential through shared diligence and experience."
📌 (5) harbor - shared 가 원문의 의미를 가장 잘 반영하는 답입니다!

 

 

모의고사변형문제월드 미키박영어

 

 

지금까지 모의고사변형문제월드 미키박영어의

2024년 3월 고2 모의고사 22번 변형문제 [수능 대비 모의고사 변형문제]였습니다.

 

23번 변형문제도 확인해보실까요?

 

 

2024년 3월 고1 모의고사 23번 변형문제

 

 

이 블로그 외에도

구글, 다음, 네이버, 유튜브에서 모의고사변형문제월드 미키박영어라고 검색하시면

정말 많은 모의고사 변형문제 자료들을 무료로 활용하실 수 있습니다.

 

 

그리고, 영문법에 대한 유용한 자료는

재미짐영어 미키박쌤을 확인해보세요.

 

감사합니다.