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수능특강라이트 영어 18강 1번 한 줄 해석 및 어법 연습문제(무료)

목동미키박영어 2023. 8. 8. 16:37
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3등급이 전교 1등으로!

(목동 영일고, 송도 박문여고)

안녕하세요 모의고사변형문제월드 목동 미키박 쌤입니다.

바로 목동 영어 미키박 쌤과 함께라 가능했습니다!

 

 

오늘은 수능특강라이트 영어 18강 1번 한 줄 해석 및 어법 연습문제 자료입니다.

 

 

 

모의고사변형문제월드 목동 미키박 쌤

 

 

 

 

순서는 다음과 같습니다.

 

 

1. 한 줄 해석 및 어법 주의사항 확인(괄호 안의 X형태는 틀린 형태입니다)

2. 혼자 연습해보기

3. 어법변형문제 풀어보기

 

 

 

그럼 시작합니다.

 

 

Here we go!

 

 

 

 

 

1. 한 줄 해석 및 어법 주의사항 확인(괄호 안의 X형태는 틀린 형태입니다)

Herodotus tells the story about the Egyptian King Psammis, who (he - X) received a delegation from Elis.
Herodotus가 Elis에서 온 대표단을 받았던 이집트의 Psammis 왕에 관한 이야기를 해 준다. 

 

who (he - X)

-> who 는 관계대명사로 '연결사'입니다. 따라서, 동사가 2개(tells, received)입니다.

he 는 대명사로 '연결사'가 아닙니다. 따라서, 동사가 1개여야 합니다.

 

연결사의 개념을 모르신다면?

 

연결사

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 연결사에 대해 알아봅니다. 연결사? 말 그대로 '연결해주는 말'입니다. 그런데, 뭘 연결해? 영어의 연결사는, 절과 절을 연결해준다는 말입니다.

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The Eleans boasted about the excellent way in which (in what - X) they organised the Olympic Games, and asked if the Egyptians could suggest any way to do it more fairly. 
Elis 사람들은 자신들이 올림픽 경기를 조직한 탁월한 방법에 대해 뽐내면서 그것을 더 공정하게 할 수 있는 방법을 이집트인들이 제안해 줄 수 있는지 요청했다. 

 

in which (in what - X)

 

in which(전치사 + 관계대명사) + 완전문(주어 + 동사~) 입니다.

in what(전치사 + what) + 불완전문(주, 목, 보어 중 하나 빠짐) 입니다. 

 

전치사 + 관계대명사에 대해 잘 모르신다면?

 

목동영어 미키박쌤의 전치사 + 관계대명사 설명+문제+정답

안녕하세요 모의고사 변형문제월드 미키박 쌤입니다. ​ ​ 3등급이 전교 1등으로! (목동 영일고, 송도 박문여고) ​ ​ 바로 미키박 쌤과 함께라 가능했습니다! 오늘은 여러분들의 기초 실력을

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what 에 대해 잘 모르신다면?

 

관계대명사 what

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 관계대명사 what 에 대한 설명입니다. what 은 '무엇' 아닌가요? 그 정도 알아서 '무엇'에 써먹죠? 오늘 알아볼 관계대명사 what 은 '~것'이라고 해석

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King Psammis collected his most learned subjects, and, after listening to the Eleans’ explanation of their organization of the Olympic contests, asked (asking - X) if the Eleans allowed representatives of all Greek states to compete in the Games, including their own from Elis. 
Psammis 왕은 자신의 가장 학식 있는 신하들을 불러 모았고 올림픽 대회를 조직한 데 대한 Elis인들의 설명을 들은 뒤, Elis인들이 Elis 출신의 자국 대표들을 포함하여 그리스의 모든 도시국가의 대표들이 경기에서 겨루도록 하는지 물었다. 

 

asked (asking - X)

앞의 and 로 보아 '병렬'입니다. 병렬은 반드시 해석으로 형태를 구분합니다. 

이 문장에서는 collected ~ and asked ~ 입니다. (불러 모았다, 그리고 물었다)

 

and를 이용한 병렬을 잘 모르신다면?

 

and

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 and 사용법입니다. '그리고' 아니면 '~과' 아닌가? 그렇죠. 그럼, 치킨 그리고 피자? 아, 그러니까 치킨과 피자? 네, 맞습니다. chicken and pizza 정말 쉽

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When told(telling - X) that all Greeks were welcomed, the Egyptian reply was that (what - X) such a principle was not fair at all, since surely Elean athletes would be favoured over visiting ones. 
모든 그리스인을 환영한다는 말을 듣고 이집트의 회답은 분명 Elis의 선수들이 방문 선수들에 비해 유리하게 될 것이기 때문에, 그러한 원칙은 전혀 공정하지 않다는 것이었다. 

 

told(telling - X)

-> be told : 듣다 -> When (being) told that ~  의 상황입니다. 

 being 이 생략된 '분사구문'입니다. 

 

 

 

 that (what - X) 

앞의 was + 보어 입니다.

따라서, 보어의 자리에 that 은 '명사절 접속사 that' 입니다. 그 뒤에는 완전문이 오죠.

하지만, what + 불완전문입니다. 

 

that 에 대해 잘 모르시는 분은 다음을 확인해보세요!

 

that 구분

안녕하세요. 재미짐영어 미키박 쌤입니다 오늘은​ 헷갈리는 문법 중 'that 의 구분' 관련 내용을 포스팅하겠습니다. 1. 저것 / 저분(지시대명사) That is my bike. -> 저것은 나의 자전거이다. That is my f

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The Egyptians recommended that if they really wanted(want - X) fair play at the Olympics, they should not allow anyone from Elis to compete. 
이집트인들은 그들이 올림픽에서 진정으로 공정한 경기를 원한다면, 그들이 Elis 출신의 누구도 겨루도록 허가해서는 안 된다고 권고했다. 

 

wanted(want - X) 

가정법 과거입니다. 

if S 과거동사 ~ , S should V ~  이 형식입니다. 

따라서, 과거동사인 wanted 가 옳습니다.

 

가정법을 잘 모르신다면?

 

가정법

3등급도 전교 1등으로!! (목동 영일고, 송도 박문여고) 안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 가정법 설명 및 문제 포스팅입니다. 어법 설명을 먼저 해드릴거구요, 잘 이해하시고 여러

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2. 혼자 연습해보기

Herodotus tells the story about the Egyptian King Psammis, who (he - X) received a delegation from Elis.

 

 

The Eleans boasted about the excellent way in which (in what - X) they organised the Olympic Games, and asked if the Egyptians could suggest any way to do it more fairly. 

King Psammis collected his most learned subjects, and, after listening to the Eleans’ explanation of their organization of the Olympic contests, asked (asking - X) if the Eleans allowed representatives of all Greek states to compete in the Games, including their own from Elis. 

 

When told(telling - X)  that all Greeks were welcomed, the Egyptian reply was that (what - X) such a principle was not fair at all, since surely Elean athletes would be favoured over visiting ones. 

 

The Egyptians recommended that if they really wanted(want - X) fair play at the Olympics, they should not allow anyone from Elis to compete. 

 

 

 

 

 

 

 

3. 어법변형문제 풀어보기

 

다음 밑줄 친 부분 중 어법상 틀린 곳을 모두 고치시오.

Herodotus tells the story about the Egyptian King Psammis, ①he received a delegation from Elis. The Eleans boasted about the excellent way in ②what they organised the Olympic Games, and asked if the Egyptians could suggest any way to do it more fairly. King Psammis collected his most learned subjects, and, after listening to the Eleans’ explanation of their organization of the Olympic contests, ③asking if the Eleans allowed representatives of all Greek states to compete in the Games, including their own from Elis. When ④telling that all Greeks were welcomed, the Egyptian reply was ⑤what such a principle was not fair at all, since surely Elean athletes would be favoured over visiting ones. The Egyptians recommended that if they really ⑥wanted fair play at the Olympics, they should not allow anyone from Elis to compete. 

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

 

who

which

asked

told

that

 

 

모의고사변형문제월드 미키박쌤과 함께해요!

 

 

 

지금까지 모의고사변형문제월드 미키박쌤

수능특강 라이트 영어 18강 1번 한 줄 해석 및 어법 연습문제 자료였습니다.

 

다음 자료인  수능특강 라이트 영어 18강 2번 한 줄 해석 및 어법 연습문제 자료도 확인해보실까요?

 

 

수능특강라이트 영어 18강 2번 한 줄 해석 및 어법 연습문제(무료)

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이 외에도

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감사합니다!

 

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