2022년 9월 고2모의고사 33번 해설 및 변형문제(무료)

 

 

3등급이 전교 1등으로!

(목동 영일고, 송도 박문여고)

 

바로 모의고사변형문제월드 목동 미키박쌤과 함께 한 결과입니다!

 

오늘은 2022년 9월 고1 모의고사 33번 해설 및 변형문제 자료입니다.

 

모의고사변형문제월드 목동 미키박 쌤

 

 

 

순서는 다음과 같습니다.

 

1. 한 줄 해석 자료로 내용 및 핵심 어법 파악하기

2. 동의어가 포함된 어휘정리자료로 어휘 익히기

3. 변형문제로 마무리하기

 

 

그럼, 시작할까요?

 

Here we go!

 

2022년9월고2모의고사

 

 

 

 

1. 한 줄 해석 자료로 내용 및 핵심 어법 파악하기

 

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections.  
이야기를 통해서 사건을 이해하는 것 뿐만 아니라, 고대 사회의 역사가들은 도덕적 교훈과 성찰의 근원으로서 역사의 전통을 확립했다. 

 

-> 고대 역사가들이 이야기를 통해서 할 수 있었던 것

1. (역사적)사건을 이해할 수 있었다.

2. 역사의 전통을 확립했다. -> 이 역사는 도덕적인 교훈을 주는 것이기도 하고, 성찰(되돌아보고 깊이 생각함)을 하게 해주는 근원이 되기도 한다. 

 

 

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections.  

As well as 의 원래 표현은 B as well as A 였습니다. 그리고, 이는 원래 not only A but also B에서 나온 표현이죠? 

A뿐만 아니라 B도 라는 '양자 긍정'의 의미를 갖고 있습니다. 

not only A but also B로 문장을 전환하면, 다음과 같습니다.

 

= Historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections as well as making sense of events through narratives.  

 

 

 

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections.  

 

established가 동사임을 확인합니다. 주어가 historians 이죠? 주어와 동사가 이렇게 거리감이 있는 경우, 동사의 형태를 준동사로 바꿔 출제되기도 합니다.

즉,  established를 to establish 혹은 establising 으로 바꿔 출제되어도 속지 마세요.

 

준동사의 개념을 모르시는 분들은 반드시 다음 개념을 확인하세요! (매우 중요한 개념입니다)

준동사

 

 

The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid.  
예를 들면, Livy나 Tacitus의 역사적인 기술은 부분적으로 황제와 장군들의 성격의 장점과 단점을 숙고하여 영웅과 악당의 행동을 살펴보도록 만들어졌다. 그렇게 하여 도덕적인 사람들이 모방하거나 피해야 할 표본을 제공한다. 

 

 

-> 앞의 내용의 구체적인 예시입니다. 앞서, '이야기를 통해서 사건을 이해하고, 도덕적 성찰의 근원이 되기도 한다고 했죠? 이의 세부적인 보충 설명입니다. 

고대 기록(이야기)를 통해 영웅과 악당의 행동을 알 수 있고(events) 권력자들의 강점과 약점에 대해 생각해보고(reflection), 도덕적인 사람들이 모방할 행동, 모방해서는 안 될 행동 등을 보여줍니다.

 

 

The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid.  

 

meditating 과 providing  둘 다 '분사구문'입니다. 동사가 아닌 '준동사'죠?

이 문장은 길지만 '연결사가 없는 문장'입니다. 

연결사 0개 = 동사 1개(was) 입니다.

나머지(to examine, meditating , providing , to imitate or avoid) 는 전부 준동사입니다.

 

연결사의 개념을 모르시는 분들은 반드시 다음 개념을 확인하세요! (매우 중요한 개념입니다)

연결사

 

This continues to be one of the functions of history. 
이것이 계속되어 역사의 기능 중 하나가 된다. 

-> 이것이 계속되어? = 앞 문장 전체의 행위(숙고, 살펴봄, 제공함....등의 행위)가 반복된다는 의미입니다. 

-> 역사의 기능 중 하나가 된다 -> 글의 첫 문장의 established the traditoin of history 와 상통하는 내용이죠?

 

 

 

 

French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.”  
프랑스의 연대기 학자인 Jean Froissart는 백년전쟁에서 싸운 기사도적인 기사들의 이야기로 “용맹스러운 자들이 영감을 받아 이러한 본보기를 따르도록” 썼다고 말했다. 

 

-> 과거의 역사적 사건들을 이야기를 통해 후대에 전달함으로써, 후대가 이들의 모범적인 행동을 본받게 하려는 의도가 있다는 것을 뜻합니다.

 

 

French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.”  

 

fighting 은 현재분사죠? 현재분사는 '준동사'입니다. 

문장의 처음부터 보시면 연결사(접속사, 관계사, 의문사) 중 said 뒤에 that 이 생략되어있음을 알 수 있습니다.

연결사 that 이 있으니, 동사가 2개죠? 바로, said 와 had written 입니다. 그 뒤에 연결사가 없으니, 당연히 fighting 의 자리는 '준동사'입니다.

앞의 knights 를 수식하는 '현재분사' fighting  입니다.

knights fighting : 싸우는 기사들

(참고로 현재분사와 과거분사는 명사를 수식하는 '형용사'의 기능을 할 수 있죠?)

-> 시험에서는 fighting 를 동사의 형태인 fought 로 바꿔 출제될 수도 있습니다. 속지 마세요!

 

 

 

French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.”  

so that 은 '~하도록' 혹은 '~하기 위해서'라는 '부사절 접속사'입니다. 

 

so that 종류가 여러가지 있죠?

so that,

so ~ that, 

, so that ~ 

이에 대해 구분이 잘 되지 않는다면? 다음 내용을 확인하세요!

so that

Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the same function. 

오늘날 Lincoln, Churchill, Gandhi 또는 Martin Luther King, Jr.에 대한 역사적 연구는 같은 기능을 수행한다. 

 

-> 과거 인물들에 대한 역사적 연구를 통해, 후대가 성찰하고 숙고하여 배울(모방할) 점들을 일깨워주는 역할을 합니다.

 

 

 

Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the same function. 

 

perform이 동사임을 확인합니다. 주어는 '제일 첫 번째 명사'이므로 studies 가 주어죠? 

이처럼 주어와 동사의 거리가 먼 경우, 동사의 형태를 주목하는 습관을 키워볼까요?

 

 

 

 

 

 

2. 동의어가 포함된 어휘정리자료로 어휘 익히기

 

 

2022년9월고2모의고사어휘

 

English	Korean	Synonym
historians	역사학자들	history scholars
narratives	이야기	stories, accounts
ancient world	고대 세계	ancient times
established	확립하다	founded, created
tradition	전통	custom, practice
moral lessons	도덕적 교훈	ethical teachings
reflections	반성	contemplation, thoughts
history writing	역사적 글쓰기	historical writing
examine	조사하다	scrutinize, investigate
behavior	행동	conduct, actions
heroes and villains	영웅과 악당	protagonists and antagonists
meditating	사색하며 생각하다	contemplating, pondering
strengths	강점	strong points, virtues
weaknesses	약점	shortcomings, flaws
characters	인물들	individuals, figures
exemplars	모범	models, examples
virtuous	덕 있는	righteous, moral
imitate	모방하다	mimic, copy
avoid	피하다	evade, elude
chronicler	연대기 작가	recorder, historian
chivalrous	기사도적인	honorable, gallant
perform	수행하다	carry out, accomplish
function	기능	purpose, role

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 변형문제로 마무리하기

 

변형문제 1번

다음 밑줄 친 부분 중 어법상 틀린 것은?

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world ①established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections. The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, ②meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid. This continues to be one of the ③functions of history. French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights ④fought in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.” Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. ⑤perform the same function.  

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

④fought -> fighting 

 

 

 

 

 

변형문제 2번

다음 밑줄 친 부분 중 문맥상 어색한 것은? (원문 일부 변형 문제입니다.)

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world ①founded the tradition of history as a source of moral lessons and reflections. The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, ②offering exemplars for the virtuous to imitate or avoid. This continues to be one of the ③roles of history. French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to ④reconsider such examples.” Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the ⑤identical function.  

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

 

④reconsider (재고하다) -> follow 

 

참고 :

①founded (원문 : established)

②offering (원문 : providing)

③roles (원문 : functions)

⑤identical (원문 : same)

 

 

 

 

 

변형문제 3번

다음 글에 이어질 순서를 정하시오.

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections.

 

(A) Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the same function.  

(B) This continues to be one of the functions of history. French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.”

(C) The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid.

 

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C-B-A

 

 

 

 

 

변형문제 4번

다음 중 글의 흐름과 무관한 문장은?

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections. ①The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid. ②This continues to be one of the functions of history. ③French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.” ④What we should focus on here is that the celebrities in history do not necessarily have impartiality in every respect. ⑤Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the same function.  

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

④What we should focus on here is that the celebrities in history do not necessarily have impartiality in every respect.

④여기서 우리가 주목해야 할 것은 역사상의 유명인사들이 반드시 모든 면에서 공평하지만은 않다는 점이다.

 

 

 

 

 

 

변형문제 5번

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

As well as making sense of events through narratives, historians in the ancient world established the tradition of history as a source of moral lessons and reflections. The history writing of Livy or Tacitus, for instance, was in part designed to examine the behavior of heroes and villains, meditating on the strengths and weaknesses in the characters of emperors and generals, providing exemplars for the virtuous to imitate or avoid. This continues to be one of the functions of history. French chronicler Jean Froissart said he had written his accounts of chivalrous knights fighting in the Hundred Years’ War “so that brave men should be inspired thereby to follow such examples.” Today, historical studies of Lincoln, Churchill, Gandhi, or Martin Luther King, Jr. perform the same function.  

↓

Historians in ancient times used _____(A)______to establish history's tradition as a source of _____(B)_____guidance. 

 

        (A)                                 (B)
① exemplars                    ethical
② fables                            instructive
③ stimuli                           inspirational
④ narratives                      moral 
⑤ lessons                          religious

 

 

 

정답은?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

④ narratives                       moral 

 

Historians in ancient times used narratives to establish history's tradition as a source of moral guidance. 

고대의 역사가들은 도덕적 지침의 원천으로서 역사의 전통을 확립하기 위해 이야기를 사용했습니다.

 

참고 :

① exemplars 모범적인 사례들                  ethical 윤리적인
② fables  우화들                                       instructive 유익한
③ stimuli  자극들                                      inspirational 영감의 

⑤ lessons   교훈들                                    religious 종교적인

 

 

모의고사변형문제월드 미키박쌤과 함께해요!

 

지금까지 모의고사변형문제월드 미키박쌤의

2022년 9월 고2 모의고사 33번 해설 및 변형문제를 연습하셨습니다.

 

다음 자료인  2022년 9월 고2 모의고사 34번 해설 및 변형문제도 확인해보실까요?

 

 

 

이 외에도

구글, 다음, 네이버, 유튜브에서 모의고사변형문제월드 미키박쌤이라고 검색하시면

정말 많은 모의고사 변형문제 자료들을 무료로 활용하실 수 있습니다.

 

 

그리고, 영문법에 대한 유용한 자료는

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목동 미키박쌤의 재미짐영어

 

감사합니다!